L’UBO compte 9 chargées et chargés de mission qui viennent en appui de la présidence de l’université et de son équipe de gouvernance. Ils et elles sont les animatrices et animateurs, coordinatrices et coordinateurs de différentes thématiques sur lesquelles la présidence souhaite mettre l’accent. Portrait de François-Xavier Roux-Demare, chargé de mission Inclusion.
PARCOURS
Maître de conférences en droit privé et sciences criminelles, François-Xavier Roux-Demare enseigne principalement le droit criminel. Il dirige les masters « Droit des personnes vulnérables » et « Magistrature ». Ancien doyen de la faculté de Droit, Économie-Gestion et AES, il a également assumé la fonction de vice-président en charge de l’Université européenne et de la Vie étudiante d’octobre 2021 à avril 2024. Il a été nommé chargé de mission Inclusion de l’université dans la poursuite de son précédent mandat en avril 2024. Il est également le coordinateur ATYPIE-Friendly de l’UBO et est membre du bureau national de ce programme.
MISSIONS
- Participer à l'élaboration de la stratégie de l'établissement en matière d'inclusion, notamment par l’accompagnement du service d'accompagnement des spécificités (SAS, ex-Handiversité) ;
- Promouvoir les dispositifs d’inclusion au sein de l’UBO ;
- Contribuer au déploiement au sein de la communauté universitaire du programme ATYPIE-Friendly qui accompagne les étudiants présentant des troubles du neuro-développement ;
- Accompagner la mise en place et le suivi du projet d’université inclusive et démonstratrice « Tous EGO » de l’UBO.
« En tant que chargé de mission Inclusion, je souhaite participer à l’amélioration de l’accueil, de la réussite universitaire et de l’insertion professionnelle de tous nos étudiants. Pour ce faire, il est crucial d’accompagner celles et ceux qui vivent des situations spécifiques. Le renforcement de l’inclusion de nos étudiants est une force puisque l’amélioration des conditions de vie universitaire des uns est nécessairement bénéfique pour tous. Il est donc essentiel de sensibiliser et d’informer sur les spécificités, notamment sur les situations de handicaps, ainsi que d’accompagner l’amélioration de la vie de campus, la pédagogie et les relations avec nos partenaires pour assurer l’inclusion de tous. »