Chaque année en France, près de 1500 étudiantes et étudiants candidatent à l'agrégation externe d'anglais. En 2026, seuls 12% sont parvenus à décrocher le précieux sésame. Depuis des années, l’UBO s’enorgueillit de taux de réussite largement supérieurs à la moyenne nationale. Cette année, l’UBO réalise un taux inédit de 100% de réussite à l'oral (6 admis sur 6 admissibles) : voilà qui en fait sans aucun doute la première formation de France préparant à l’agrégation d’anglais en 2026.

Une formation d'excellence à l'UBO

Ces résultats confirment une tradition d’excellence solidement ancrée à l’UBO depuis la création de la préparation à l’agrégation dans les années 1980. Prolongement de la licence LLCER anglais et du master TILE (Textes, images et langues étrangères), la préparation brestoise témoigne, une nouvelle fois, de la qualité, de l’exigence et de l’efficacité de ses formations.
Dès la diffusion du palmarès, les lauréats et lauréates ont remercié les enseignants du département d’anglais qui consacrent, chaque année, un temps et une énergie considérables à la préparation à l’agrégation. Malgré les exigences d’un programme régulièrement renouvelé et d’un accompagnement intensif des étudiants notamment pour les épreuves orales, leur investissement constant contribue à l’excellence des résultats, particulièrement remarquables en 2026.

Nos lauréates et lauréats

Thomas Beuzit, Mona Le Corre, Adelia Pape, Cécilia Penaud, Fiona Perret, Grace Van Scoyk-Dauvillier : les sept lauréats et lauréates du concours 2026, majoritairement issus du master recherche TILE de l’UBO, illustrent la réussite d’un parcours d’excellence. L’agrégation leur ouvre les portes de l’enseignement de l’anglais dans les collèges, lycées, BTS ou classes préparatoires.

 Elle constitue aussi un formidable tremplin vers la recherche et l’enseignement supérieur. Depuis dix ans, près d’un tiers des lauréats brestois ont ainsi poursuivi en doctorat. Cette année encore, l’une des lauréates a obtenu un financement doctoral pour les trois prochaines années.
 

"Le résultat exceptionnel de 2026 s'inscrit, dans la lignée de résultats qui, depuis plus de dix ans, sont toujours supérieurs à l'UBO, à la moyenne nationale. Il est le fait d'une promotion d'agrégatifs UBO 2025-2026 très soudée, consciente de l'importance du travail collectif et ayant su créer une saine émulation, dans la bonne humeur. Il est aussi le résultat du fort investissement pédagogique des membres du département d'anglais de l'UFR Lettres Sciences Humaines, y compris en amont de la formation, en licence et en Master.  Les cours d'agrégation, dont le programme national est renouvelé par moitié chaque année, sont toujours portés par des enseignants-chercheurs et enseignantes-chercheuses spécialistes des questions traitées. La préparation aux oraux, qui commence dès le début de l'année universitaire, se prolonge très souvent au-delà des heures statutaires des collègues impliqués. L'effort collectif se trouve récompensé par les résultats et la certitude de l'avenir des lauréats du concours, dans l'enseignement secondaire ou supérieur. [Alain Kerhervé, responsable du parcours Agrégation d'anglais" 
Alain Kerhervé Responsable du parcours Préparation de l'agrégation d'anglais

"Je me suis lancée dans la préparation du concours en espérant être admissible pour avoir l'opportunité de tester l'expérience des oraux, sans vraiment croire en la possibilité d'être admise dès la première tentative, et encore moins en celle d'un si bon classement. La joie de voir mon nom dans la liste des admis•es a été immédiatement décuplée par celle d'y trouver aussi ceux de mes 5 camarades.
Nous étions un groupe très soudé : toute l'année nous avons révisé ensemble, partagé nos notes, fait des entraînements supplémentaires entre nous... Il régnait une ambiance extrêmement bienveillante et solidaire et je crois que c'est vraiment cela qui a fait la différence. On est très loin de l'image de rivalité impitoyable au sein des prépas de concours sélectifs, dont l'agrégation fait partie. Une phrase qu'une professeure nous a dite pour nous encourager et nous souder m'est restée en tête : "C'est la promo de Brest contre le reste de la France !" 
Bien sûr, l'investissement des professeurs et leur disponibilité a été cruciale. En ce sens, la taille réduite des promotions d'agrégatif•ves d'anglais de Brest est un énorme avantage puisque nous pouvons bénéficier de plusieurs entraînements individuels dès le début de l'année et d'un suivi sûrement plus personnalisé que dans de plus grosses prépas. Nous sommes très fier•es de notre "petite" promotion de province, qui a pour le coup montré qu'elle avait tout d'une grande !. "
Fiona Perret, Enseignante en anglais nouvellement agrégée