Les stages
La formation comprend 2040 heures de stages pratiques. Ces stages de durées variables sont de trois types :
- Stages de découverte
en milieu scolaire, en structures d’accueil de la petite enfance et d’accueil de personnes âgées, en structures de soins ou en cabinet libéral.
(semestres 2, 3, 4) - Stages d’observation et stages cliniques auprès d’orthophonistes
du semestre 5 au semestre 10. - Stage de sensibilisation à la recherche
semestre 7.
Les étudiants de premier cycle (L1 à L3) en orthophonie commencent par réaliser des stages de découverte et d’observation dans différents milieux : milieu scolaire, structures accueillant la petite enfance, structures accueillant des personnes âgées, puis deux stages de découverte des structures de soins (services hospitaliers, structures médico-sociales, etc.)
C’est en troisième année que les étudiants réalisent leurs premiers stages auprès d’orthophonistes : stages d’observation au premier semestre, puis premiers stages cliniques.
Au long de ces stages, la posture de l’étudiant évolue d’une posture d’observation active lors des stages de découverte et d’observation, vers une coparticipation avec supervision directe lors du premier stage clinique.
Les stages du 2nd Cycle (M1 et M2) sont des stages cliniques auprès d’orthophonistes. Dans la mesure du possible, les étudiants cherchent à réaliser leurs stages dans différents domaines d’exercice de l’orthophonie. De la même manière, la posture de l’étudiant stagiaire évolue lors de ces stages, allant de l’intervention avec supervision des maîtres de stage, à une posture professionnelle sous supervision du maître de stage.
Les étudiants réalisent également un stage de sensibilisation à la recherche au semestre 7.